C’est une periode normale, ne vous inquietez jamais.

Le non et l’opposition ont ici une fonction bien precise dans le developpement de ce enfant.

D’une part, le non permet de comprendre les interdits fixes via les parents en les repetant lors de jeux qui mettent en situation ses parents. Une simple fille jouant a la poupee pourra comme lui dire, “non, ne touche jamais la poele chaude, c’est dangereux”. Notre petite fille agit a ce moment-la comme ses parents l’ont fera avec elle un brin plus tot.

D’autre part, le non permet la differenciation. Cette forme du “non” se reconnait, car il reste devoile de facon systematique a l’adulte aussi si ce soir propose quelque chose que l’enfant veut faire. Au cours de votre periode, l’enfant realise qu’il peut s’opposer et donc affirmer sa difference y compris et surtout, face a ses parents.

Rappelez cependant a l’enfant pourquoi vous avez interdit telle ou telle action. Entre autres : “Tu y arrives sans elle, bravo, mais tel ca peut etre dangereux, il faut le refaire encore un peu ensemble”. N’oubliez nullement aussi qu’un enfant n’a gui?re analogues capacites d’attention qu’un adulte. Parfois, tellement absorbe via une activite, il ne vous ecoute pas parce qu’il ne vous entend nullement. Si vous souhaitez instaurer une relation d’ecoute, sortez ce enfant de son activite ou essayez de capter le regard. De surcroi®t, au lieu d’interdire sechement a votre enfant quelque chose, sans discussion, essayez de lui expliquer pourquoi il va i?tre dans son interet de vous ecouter.

De 6 a 10 ans : se comparer socialement et tester les limites

L’entree a l’ecole va permettre de creer de nouveaux liens et de sortir du cocon familial Afin de developper des relations sociales. Ce nouvel attrait Afin de des autres enfants fait que quelquefois, votre parole peut avoir moins de poids que d’habitude. L’enfant en se comparant avec ses camarades peut ressentir des sentiments d’injustices en constatant qu’il ne pourra pas faire ou avoir ce que d’autres ont. Ne culpabilisez nullement, c’est normal.

De plus, l’enfant teste les limites de votre qu’il pourra accomplir ou non. Si vous cedez, il aura l’impression que les limites imposees sont floues et qu’il est en mesure de des franchir. Pourquoi ne le ferait-il pas alors ?Ce qui peut, via ailleurs, etre source d’angoisse Afin de l’enfant. Effectivement, votre enfant sans limites ou avec des limites instables peut se sentir delaisse ou gui?re suffisamment securise. N’oubliez nullement que nos bambins possedent une vision de l’univers differente de celle des adultes. Votre enfant a besoin de ce presence et de votre soutien pour saisir son contexte, cela passe via l’instauration d’un cadre fixe. Plus des regles familiales sont explicites et https://datingmentor.org/fr/blendr-review/ stables, plus des bambins nos integrent facilement. Ils n’en essaieront gui?re moins de les transgresser, mais au moins ils nos integreront.

Votre attitude est primordiale. N’oubliez pas que vous incarnez l’autorite (mais pas l’autoritarisme) et que vous savez mieux que votre enfant cela est bon pour lui. N’hesitez jamais a lui resister. A votre age, la repetition est importante. Rappelez les limites que vous avez fixees a votre enfant et surtout, soyez ferme. Car, comme le devoile le pediatre D. MARCELLI “si l’opposition de l’enfant ne rencontre jamais le “non” en limite parentale, les risques paraissent grands d’observer ce jeune enfant s’installer au sein d’ une attitude systematique d’opposition.”

• ARENDT, H. Notre crise en culture (1972) ;
• MARCELLI, D. Le « non » de l’enfant est-il important dans l’education ? (2008) ;
• MARCELLI, D. L’autorite de l’infantile : pour une nouvelle gouvernance familiale. Lettre Psychiatrie (2006).